Wymowa „Ferdydurke” http://ferdydurke.klp.pl/a-5758.html  Witolda Gombrowicza – drugiej powieści, którą uznałem za odpowiadającą tematowi prezentacji – nie jest jednak aż tak optymistyczna. Podejściem do zagadnienia buntu różni się zresztą od wszystkich wcześniej omawianych przeze

Postać Makbeta każe więc zweryfikować wcześniejsze stwierdzenie, że buntujemy się dla udoskonalenia siebie i świata. Jak się okazuje, czynimy to także dla nasycenia własnych ambicji, o czym wiele możemy się jeszcze dowiedzieć

Postać córki Edypa jest poruszającym przykładem buntu w imię wyższych wartości, jednak nie tylko szlachetni buntownicy znaleźli swoje miejsce w literaturze, o czym najlepiej świadczy osoba Makbeta, głównego bohatera dramatu Williama Shakespeare’a

„Antygona” – tytułowa bohaterka tej tragedii daje wyjątkowy przykład nieugiętej woli – religijna pobożność i siostrzana miłość każą jej pochować zwłoki brata, Polinejkesa, pomimo zakazu Kreona i kary śmierci grożącej za jego

„Los utracony” to autobiograficzna powieść Imre Kertesza. Książka pisana jest językiem, który wywołał oburzenie wielu czytelników – o sprawach poważnych jej autor pisze językiem potocznym, pozbawionym patosu – mimo to, a może

Kolejnym bohaterem dziecięcym, który doświadczył okrucieństw wojny na własnej skórze, jest tytułowa postać z autobiograficznej powieści Romy Ligockiej „Dziewczynka w czerwonym płaszczyku”. Jest to mała Roma – Żydówka. Książka to niezwykle przejmujące

Jedną z wielu dziewczynek, którym nie udało się wyjść z obozu zagłady była Hana, bohaterka książki Karen Levine „Walizka Hany”. Utwór zwróca uwagę na to, iż wydarzenia wojenne nie powinny interesować jedynie

Opowiadanie Zofii Nałkowskiej pt. „Dzieci i dorośli w Oświęcimiu”, które zawarte jest w zbiorze zatytułowanym „Medaliony” http://medaliony.klp.pl/ser-550.html należącym do literatury faktu – nowego działu literatury współczesnej łączącego w sobie elementy literackie z faktograficznymi.

W wierszu Władysława Broniewskiego pt.„Ballady i romanse” spotykamy postać trzynastoletniej dziewczynki, którą poeta uczynił bohaterką utworu. Utwór ma budowę klamrową – zaczyna się i kończy tym samym zwrotem: „Słuchaj dzieweczko! Ona nie

Henryk Sienkiewicz, również pisarz pozytywistyczny, w noweli „Janko Muzykant” odzwierciedlił los dziecka zaniedbanego. . Janko Muzykant miał dużo mniej szczęścia niż wcześniej wspomniany bohater Prusa. Od najmłodszych lat chciał grać, był utalentowanym